自從耶魯教授蔡美兒出書介紹自己養育兩個女兒的方式後，“虎媽”這個詞已經火了快10年。雖然我們很多時候說起這詞都帶著負面評價，但不可否認的是，帶著亞裔烙印的“老虎式育兒”仍然有其可取之處，甚至有不少其他族裔研究其中可藉鑑的地方。
不過最近，一種新的育兒概念正在興起，那就是“熊貓式育兒（panda parenting）”，而且大受許多教育專家的推崇。
什麼是“熊貓式育兒”？
熊貓式育兒強調的是“引導（guide）”，鼓勵孩子走自己的路，家長只進行監督，讓他們變得獨立、有擔當、有責任感，只在他們需要的時候才提供幫助。
熊貓式育兒還有一點與其他許多育兒方法不同，那就是鼓勵讓孩子通過富有想像力的遊戲和探索來學到新東西，而不是通過傳統的閱讀、學習等方式。
總體來說，熊貓式家長和虎媽式家長正好相反——給孩子充分的自由，讓他們以自己喜歡的方式，做自己想做的事。
近年來還有一種育兒概念常常被議論——除草機父母（lawnmower parents）或除雪車父母（snowploughing parents），這類父母喜歡為孩子掃清障礙，鋪平道路。而熊貓式家長也與此相反，鼓勵孩子自己解決問題。但與此同時，熊貓式家長也會給孩子正面積極的反饋，因為這種育兒方式也十分強調增加孩子的自尊心，讓他們充滿自信。
“熊貓媽”的代表
以前是記者、現在是教育家的Esther Wojcicki是最為推崇熊貓式育兒法的人之一，她用這種方法培養出的三個女兒也很具說服力——Susan Wojcicki，YouTube的CEO；Anne Wojcicki ，基因檢測公司23andMe的創建者和CEO；Janet Wojcicki，人類學家，加州大學的流行病學副教授。
她的做法包括：女兒們5歲起就讓她們去上學；開始會數數後就給她們一筆預算，讓她們自行經營一家食品店；同意女兒放棄學樂器；小女兒Anne從耶魯畢業時表示自己要去當保姆，那時候Esther也完全沒有反對（但後來女兒自己改變了主意）
不過，雖然熊貓式育兒重在引導，Esther也說，這其中既包括“軟”，也包括“硬”，家長與孩子之間可以互有妥協，達到一個合適的比例。比如，假如家長和孩子約定每天花兩個小時玩手機或平板，其中一小時的內容可以由家長指定，而另一個小時就可以讓孩子看他認為重要的東西。
此外，即使是主打“放手”的熊貓式育兒，也有一些底線是不能碰的。比如Esther的底線就是，絕不讓女兒玩含暴力因素的電子遊戲。
熊貓式育兒的利弊
熊貓式育兒最大的特點就是引導孩子自力更生，未來也可能更加能夠適應現實生活，不用靠別人就能具備舒適感和安全感。
然而這種育兒方式也並不是完美的，尤其是在孩子離開家門去上大學、或是進入社會以後，因為外人並不是家長，不會去關心孩子的感受或自尊，工作中上司也不一定給你足夠的自由度，因此被熊貓式家長養大的孩子，未來也可能面臨這樣的落差。
育兒是一個複雜的話題，每個孩子都不一樣，同一個孩子在成長中的不同階段也會有變化。家長應該選擇適合自己孩子的方法，取各家之長，尋找平衡。